1. 引导孩子认识自己的语言行为，给予客观的反馈。当孩子开口说话时，应提醒他要小声、清晰地说出来，使其能够意识到大声和不清晰的区别。
2. 给予肯定性的回应，当孩子用小声、清楚地表达时，要给予肯定性的回应。
3. 示范正确的表达方式。与孩子一起重复正确听到或看到的内容，以帮助其更好地理解和运用正确的表述方式。
4. 适当地批评并激励孩子。有时候也可以适当地批评并激励孩子，使其更加注意保护周围人听到或看到的内容是正确而有效的。