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1. 分析孩子的学习情况，了解其学习语文的习惯、特点及兴趣。

2. 将语文学习分成几个阶段，每个阶段都有明确的目标和时间表。

3. 注重语言实践能力的培养，多参加一些朗读、写作、口头表达等活动。

4. 科学合理地安排作业，注意坚持性，不要一味地强化训练。
5. 多通过听录音带、看故事书等方式来增强对语文的兴趣。
6. 寻找适合孩子水平的教材或者教师，以便得到正确而有效的指导。